ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
ଓକେସିଏଲ୍ ମୟୁରଭଞ୍ଜରେ 5T ପଦକ୍ଷେପ ଅଧୀନରେ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ରୂପାନ୍ତରଣ ଅଧୀନରେ ବିଭିନ୍ନ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ଥାନରେ ମୟୁରଭଞ୍ଜ ଜିଲ୍ଲାର ଶିକ୍ଷକ/ଏଚ୍ଏମ୍ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଆଠ ଦିନିଆ ତାଲିମ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆୟୋଜନ କରିଥିଲା । ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଥିଲା ମୟୁରଭଞ୍ଜ ଜିଲ୍ଲାର 5T ରୂପାନ୍ତରିତ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଡିଜିଟାଲ କୌଶଳର ବିକାଶ କରିବା । ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ସ୍ମାର୍ଟ ପ୍ୟାନେଲ, ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର୍, ମାଇକ୍ରୋସଫ୍ଟ ଅଫିସ୍ ଇତ୍ୟାଦି ବ୍ୟବହାର ଭଳି ଡିଜିଟାଲ କୌଶଳର ବିକାଶ କରିବା ।
ଏହି ୮ ଦିନିଆ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଥିଲା ସ୍ମାର୍ଟ ପ୍ୟାନେଲ / ଟିଭି / ଇଣ୍ଟିଗ୍ରେଟେଡ୍ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର୍, ଏମ୍ଏସ୍ ଅଫିସ୍ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷାଗତ ଆପ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ଶିକ୍ଷାଦାନ ଉପକରଣ ବ୍ୟବହାର ଉପରେ ତାଲିମ ପ୍ରଦାନ କରିବା ଏବଂ ଦୃଢ ଅଭିଜ୍ଞତା ପ୍ରଦାନ କରିବା ।
ପହଞ୍ଚାଇବା:
ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ୮ ଦିନିଆ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ୭୦ ଜଣ ମାଷ୍ଟର ପ୍ରଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ୬୭ ଟି ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ସ୍ଥାନରେ ଏବଂ ୨୭୦୭ ଶିକ୍ଷକ / ଏଚ୍ଏମ୍ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ ଭାବରେ ପରିଚାଳିତ ହୋଇଥିଲେ ।
ପ୍ରଥମ ଦିନରେ ସମସ୍ତ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ପୂର୍ବ-ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯାଇଥିଲା । ପରବର୍ତ୍ତୀ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପରେ ତାଲିମ ଶେଷରେ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା, ଯାହାକି ୮ମ ଦିନ ଥିଲା ।
ଗ୍ରାହକ
ଜିଲ୍ଲା ପ୍ରକଳ୍ପ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ, ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷା, ମୟୁରଭଞ୍ଜ ।
ଦକ୍ଷତା
ସ୍ମାର୍ଟ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଉପକରଣ ଉପରେ ଅଭିଜ୍ଞତା ହାସଲ କରିବା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦୈନନ୍ଦିନ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ଏହାକୁ ଶିଖିବା |
ପ୍ରକଳ୍ପର ଅବଧି
୯ ମାର୍ଚ୍ଚ ୨୦୨୨ - ୧୦ ଜୁନ୍ ୨୦୨୨
ଆହ୍ୱାନଗୁଡ଼ିକ
- ■ ସମନ୍ୱୟ - ୬୭ଟି ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଏକ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପରିଚାଳନା କରିବା କ୍ଷେତ୍ରରେ ସମନ୍ୱୟ, ସମ୍ବଳ ଆବଣ୍ଟନ ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ ମୁକାବିଲାର ଆହ୍ୱାନଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ସମସ୍ୟା ରହିଥିଲା ।
- ■ ଭିତ୍ତିଭୂମି - ସମସ୍ତ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ଥାନରେ ସ୍ମାର୍ଟ ପ୍ୟାନେଲ, ସମନ୍ୱିତ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ସମେତ ଆବଶ୍ୟକ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଏବଂ ତାଲିମ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ପରିବେଶ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଆହ୍ୱାନପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା ।
- ■ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ ବା ବିବାଦର ସମୟ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ - ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବ୍ୟସ୍ତବହୁଳ କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ ସହିତ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଅଧିବେଶନକୁ ସମନ୍ୱୟ କରିବା ଏକ ପ୍ରଧାନ କାର୍ଯ୍ୟ ଥିଲା I
- ■ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷଣର ଆବଶ୍ୟକତା - ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରର ଡିଜିଟାଲ ସାକ୍ଷରତା ଏବଂ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ସହିତ ପରିଚିତତା ଥିଲା । ଏହି ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ବିବିଧ ଦକ୍ଷତା ସ୍ତରକୁ ସମାଧାନ କରିବା ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ତାଲିମକୁ କଷ୍ଟୋମାଇଜ୍ କରିବା ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଥିଲା I
ପ୍ରକଳ୍ପ ଫଳାଫଳ
- ■ ଶିକ୍ଷକମାନେ ସ୍ମାର୍ଟ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଉପକରଣରେ ଉପଯୁକ୍ତ ଅଭିଜ୍ଞତା ହାସଲ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସମୟରେ ଦୈନନ୍ଦିନ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ସମାନ ଶିଖୁଛନ୍ତି କି ନାହିଁ ତାହା ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଭାବରେ ନିରୀକ୍ଷଣ କରାଯାଇଥିଲା ।
- ■ ସ୍ମାର୍ଟ ପ୍ୟାନେଲ /ଇଣ୍ଟିଗ୍ରେଟେଡ୍ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପ୍ରୋଜେକ୍ଟରର ବ୍ୟବହାର ଉପରେ ଦୃଢ ଅଭିଜ୍ଞତା ।
- ■ ଏହା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲା ଯେ ବ୍ୟସ୍ତବହୁଳ କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ ମଧ୍ୟରେ ବିଭିନ୍ନ ବ୍ଲକର ଶିକ୍ଷକମାନେ ୮ ଦିନିଆ ତାଲିମ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହ ଦେଖାଇଥିଲେ ଯାହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରଶଂସନୀୟ ଥିଲା ।